FMT är en neuro-muskulär metod, där man utgår från att hjärnan påverkas av att kroppen används på olika sätt. Metoden är icke-verbal.
Eleven (adepten) spelar huvudsakligen på slagverksinstrument, som trummor och symbaler, men även vissa blåsinstrument. Läraren (terapeuten) bekräftar/svarar på varje initiativ och handling från eleven på pianot.
Syftet är att ge eleven möjligheter att funktionellt skaffa sig så många och kvalitativt goda erfarenheter som möjligt. Målet är att dessa erfarenheter ska utveckla elevens förmåga att fungera i vardagslivet.