” Utbildningen i grundskolan skall syfta till att ge eleverna de kunskaper och färdigheter och den skolning i övrigt som de behöver för att delta i samhället. Den skall ligga till grund för fortsatt utbildning i gymnasieskolan”

” Grundskolan ska ge eleverna kunskaper och värden och utveckla elevernas förmåga att tillägna sig dessa. Utbildningen ska utformas så att den bidrar till personlig utveckling samt förbereder eleverna för aktiva livsval och ligga till grund för fortsatt utbildning.” 10kap. 2§Skollagen

Svedenskolans grundskola består av särskilda undervisningsgrupper, vilket innebär en anpassad individuell undervisning.

En individuell utvecklingsplan (IUP) baserad på lokala kursplaner i olika ämnen upprättas i samverkan med föräldrar och elev 2 gånger/läsår. Läs mer om IUP

Våra medel för att nå målen:

En individanpassad pedagogik med tydlig struktur.
IUP – Individuell utvecklingsplan som ger varje elev möjlighet att nå så långt som möjligt i sitt kunskapssökande/kunskapsinlärning.
Livskunskap – social och emotionell träning.
IT i skolan – datorn som ett naturligt redskap i undervisningen.
Skola/samhälle – tydlig koppling mellan skola och samhälle genom tex. prenumeration av dagstidning och studiebesök i närsamhället.
Tala/Lyssna – fokus på kommunikation.
Reflektion och egen utvärdering – ökar elevens delaktighet i sitt eget lärande.

För elevens självkänsla är det viktigt att steg för steg få dokumenterat hur utvecklingen mot egna uppsatta mål fortskrider.
Vi använder en dokumentationsteknik, portfolio.

Läs mer om elevportfolio

Trygghet är en förutsättning för att eleverna ska kunna uppleva skolarbetet som roligt. Med liv och lust, arbetsglädje, skratt och gemenskap tar vi oss an stimulerande arbetsuppgifter samt bibehåller och utvecklar lusten att lära. Vi stöttar eleven att utveckla en positiv självbild.

Från och med läsåret 10/11 är Svedenskolan medlem i NTA föreningen som ett led i att arbeta med naturvetenskap och teknik.